Мультфильм “Время Тимми”
В нашей семье просмотр фильмов и мультфильмов обычно эпизодическое занятие и, можно сказать, сезонное. Мы редко смотрим что-нибудь летом, а вот зимой просмотры видео учащаются. Ксения мультики любит, как все дети. Сейчас ей 2 года и 3 месяца. Мы смотрим “Лунтик”, “Пингу”, “Время Тимми” и советские мультфильмы.
Последнее время нашим фаворитом стал мультсериал “Время Тимми“. Причем смотрим его иногда всей семьей :) Дело в том, что эта анимация сделана очень красиво: все животные и предметы вылеплены будто из пластилина, а вода из глицерина. Животные разговаривают не словами, а звериными звуками. При этом интонации, сопровождающие действия и эмоции, передаются очень точно. Анимация достаточно спокойная, можно сказать, гармоничная. Нет резкой смены картинок и цветов. Нет слишком громких звуков. Все происходит очень логично, постепенно, имеет причину и следствие. В то же время сюжеты интересные и увлекательные.
А ещё про создание мультика “Время Тимми” мы нашли передачу “Как это сделано?” на телеканале “Discovery”. Думаю, родителям тоже интересно узнать, как создают игрушки для съемок, готовят сюжет, делают анимацию. На самом деле, колоссальная работа!
Обстановка – мини-садик, который посещает 10 детенышей разных животных. У них 2 воспитателя: пеликан и сова. В саду малыши играют, учатся, занимаются творчеством, очень много времени проводят на улице, кушают, спят, готовят праздники, спортивные соревнования, читают книги.
Мне очень нравятся детали обстановки: маленькие ящички с миниатюрными игрушками, деревья похожие на губку, крохотная вязанная одежда, густой плотный пластилиновый снег и много других эстетически красивых моментов.
С точки зрения мамы, этот мультфильм я тоже считаю хорошим. Основные темы: дружба, изучение окружающего мира, творчество.
В большинстве серий сюжет построен приблизительно так: Тимми узнает что-то новое, потом случается что-то, что стимулирует Тимми и друзей к активной деятельности (разработке, тренировке, изучению, конструированию и т.д.), вместе друзья преодолевают трудности, все ситуации разрешаются очень по-доброму.
Добрые ситуации из мультфильма “Время Тимми”:
- Если барашек что-то сломал, он обязательно постарается починить или как-нибудь исправить ситуацию;
- Ненароком обидел друга, приложит усилие, чтобы помириться;
- Когда друзьям плохо, он спешит утешить, помочь, поддержат;
- Случается, что барашек шалит, но потом понимает, что это нехорошо, потому что видит негативные последствия;
- Тимми дружит со всеми малышами в саду, даже с толстеньким смешным поросенком и глуповатым сонным барсуком;
- Если малыши смеются или шутят над кем-то, а потом замечают, что ему обидно, прекращаю смех.
Герои мультфильма “Время Тимми”:
Тимми – барашек. Это главный персонаж мультика. Он любит быть в центре внимания. Ему 3 года по возрасту овец. В одной из серий празднуется его День Рождения – 4 года. Он часто учится на своих ошибках и старается всем помочь. Ещё он эпизодически появляется в мультсериале про барашка Шона. Его звук: ба-а-а.
Харриет – пеликан. Она одна из двух воспитателей садика. Её речь: ка-ка-ка и стуки клювом (как у аиста).
Осборн – сова. Второй воспитатель сада, отец совенка Отуса. Он любит порядок, немного медлителен, спокоен и умен. Его звук: хут-хут.
Ябба – утенок. Она похожа на Тимми по характеру, поэтому очень дружна с ним. Её звук: куак.
Пакстон – поросёнок. Он толстенький и любит покушать, всегда ходит в синем свитере. Его звук: оинк.
Миттенс – котёнок. Как все котята, она не любит пачкаться и мокнуть. По характеру настоящая девочка, нежная и сентиментальная. Кажется, ей нравится Тимми, во всяком случае она очень любит играть вместе с ним. Её звук: ми-ю.
Руффи – щенок. Он энергичный, но порой бывает достаточно медлительным. Его звук: роф.
Абрикоска – маленький ёжик. Она очень тихая и пугливая. Если её чем-то напугать, она свернется в шарик. Её звук: и-о, хотя она разговаривает крайне редко.
Страйпи – барсучонок. Он немного сонный и медлительный, поскольку барсуки ведут ночной образ жизни. Его звук: э-э.
Кид – козленок. У него такой же большой аппетит, как у поросенка Пакстона. Сжевать он может что угодно: растение, тарелку или декорации для спектакля. Если у него забрать то, что он жевал, он сразу найдет другой предмет, который можно съесть. Его звук: ме-е-е
Отус – совенок, сын Осборна. Он любит наблюдать за отцом, помогать ему, повторять за ним. Его зачастую можно застать за чтением. Его звук: ту-ху
Финли – лисенок. Он очень азартный, веселый, полный идей и энергии. Они нередко чудят вместе с Тимми. Его звук: йип-яп.
Бампи – маленькая зеленая гусеница. Бампи не является воспитанником садика, но часто участвует в играх малышей. У Бампи нет характерного звука, он немного урчит.
Мне также нравится, что создатели мультфильма создали сайт для детей про Тимми и друзей. На этом сайте много красивых картинок, онлайн игры, задания и поделки на тему мультфильма. Мы там скачали и распечатали образец для рисования барашка Тимми ладошками. Вот какой бараш получился у Ксеньки:
В общем, с уверенностью могу советовать этот мультфильм к просмотру, особенно во время изучения лесных и домашних животных. А вы смотрели с малышами “Время Тимми”? Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями.
Спасибо, за блог!
Милеша тоже с удовольствием смотрит Тимми и Мутика и Пингу!
А мы не знали, что у зверят из Тимми есть имена ))
И Шона мы тоже смотрим!! Дада!
Да, они все с именами. Для меня стало открытием, что совенок это мальчик, а ёжик – девочка :))) Это написано в англ. Википедии. А имена расписаны на официальном сайте мультфильма. Вот так всё серьёзно! :)
Не смотрели этот мультик, но вы очень вкусно про него рассказали, обязательно посмотрим :)
Посмотрите обязательно! :)
Спасибо Саша, не знала что есть сайт Тимми, мы тоже смотрим этот мульт.
P.S видео в этой статье пишет что “не существует”
Ой, спасибо огромное за замечание. Мы уже исправили.
Доче Арише 1,9. У нас самые любимые это “Время Тимми”, “Peppa pig” (жизненные ситуации брата и сестры и их родителей и окружающих), “Zoo mix” (про животных факты в ненавязчивойформе преподносят), “Тинга Тинга” (про африканские мифы очень я сама люблю), “Груффало”, “Колобок” (на ютубе много просмотров у него), “Ребятам о зверятах” и некоторые из серии “Гора самоцветов” это “Жихарка”, “Умная дочка”, “Курочка пеструшка”. Мне Тимми очень нравится, но много раз слышала как другие родтели из нашего окружения говорят, что это бессмысленный мультик и мол лучше показывать детям мультики со смыслом, сетовали на то, что Тимми болваном там каким-то выставляется, а сова маленькая умной. Такими изречения меня очень удивляли и я спрашивала, а вы хоть раз серию до конца вместе с ребенком то смотрели??? Мультик шикарен по-моему тем, что простые житейские будни каждого ребенка показаны: и переживания, и переосмысление барашком поступков совершенных им же самим в конце каждой серии и попытки исправить. то что сломал или обидел кого… в общем лучше для малыша в плане психологии и корректирующей педагогики не придумаешь))) Ну это я так надеюсь, что дочка смотрит и мотает на ус)
Я всегда смотрю мультики вместе с детьми, по крайней мере несколько серий точно. Тимми – добрый барашек, который просит прощения и спокойно исправляет свои ошибки. Это, действительно, очень важно показать ребёнку. Мне он ещё нравится в художественном плане. Думаю, что он воспитывает в детках эстетическое восприятие, ведь сделан мультик про Тимми очень красиво.
Мне вот про Пеппу на днях сказали, что там папа глупеньким показан и ребёнок перенимает всё и смеется на папой. У нас такого ни разу не было. Смотрим Пеппу с удовольствием, в основном на английском. Я вот тут писала про наши языковые Ютуб-каналы: http://grow-clever.com/2014/09/luchshie-youtube-kanaly/ . Девчонкам нравится.
Спасибо, что поделились с нами своим списком мультиков, многие из них мы не смотрели. Возьму на заметку!
да и, спасибо, что мультик Пингу мне открыли, а то после книги “Пик пак пок” дочка большой фанат всего про пингвинов